5. ครูและนักเรียนมีการเปลี่ยนแปลงในทัศนคติและการยอมรับ การนำเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ในการเรียนการสอน โดยเฉพาะในเรื่องของการเห็นความสำคัญและประโยชน์ของการใช้เทคโนโลยีในการเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้และการพัฒนาตนเอง และทักษะการทำงานร่วมกันในกลุ่ม  โดยการใช้เครื่องมือดิจิทัลทำให้ผู้เรียนสามารถทำงานร่วมกันผ่านแพลตฟอร์มออนไลน์ เช่น การทำงานกลุ่มผ่าน Google Docs หรือ Google Sites ซึ่งจะส่งผลให้พวกเขาพัฒนาทักษะการทำงานร่วมกันและการสื่อสารในโลกดิจิทัล